Tyck om skolan. Norrköpings Montessoriskola: Om skolan 2020-01-24

Nille bor i Thailand: Tyck synd om mig med

Så där gjorde aldrig vi när vi var i deras ålder? Lgr 11 är en högst levande läroplan. Thank you for all your clever and creative input! Vi drar nytta av och vidareutvecklar alla elevens språk, men huvudmålet är, så klart, svenska. Pedagogen Pedagogens uppgift är att få eleven att koncentrera sig genom att locka, intressera och inspirera. Insistera på att få information i god tid för att förbereda eleven på det som komma ska… Hur ska du återkoppla och hur ofta? Våra profiler Under tidigare år har vi deltagit ett projekt tillsammans med Skolverket och Östsam för att öka intresset för naturvetenskap och teknik. Nu har vi en vision och en verksamhetsidé som står för den riktning som utvecklingsarbetet ska ha framöver och som knyter an till ett bra bemötande och det inkluderande synsättet, att skapa goda lärmiljöer som erbjuder möjligheter för lärande genom att möta, stödja och utmana alla elever i deras lust att lär.

Om yngre elever

Denna gång är det som tycker till om sitt yrke. När jag började mitt arbete i kommunen, lyfte jag tanken på en långsiktig vision, både med min personal och med min chef. Man börjar sakna sina gamla kompisar, släktingar, ja, det gamla livet. Vad många glömmer är att utan en viss förförståelse kommer barnet aldrig har en chans att sätta in texten i ett sammanhang eller relatera till sina egna erfarenheter. Jeg er helt sikker på at skoleutvikling hadde blitt langt mer vellykket hvis den delingskulturen og læringen som skolefolk utvikler sammen på twitter og blogger, hadde gjennomsyret den norske skolen. Äldre elever får vara positiva förebilder för yngre och alla har en plats i gruppen. Jag känner mig glad när jag ser att arbete ger resultat, att elever lyckas och känner framgång.

Svartedalens Bokblogg: Tyck till om Barn

Vad är det som gör mig varm i hjärtat på arbetet? Den som inte kan något undervisar. Are you to stressed to keep up? Barn känner när vuxna har låga förväntningar på dem. Rapportens utgangspunkt er at antallet barn som får spesialundervisning i Norge har økt fra 5,9 % i skoleåret 2006-07 til 8,2 % i skoleåret 2010-11. Vi förbehåller oss dock rätten att ta bort inlägg med exempelvis rasistiskt och sexistiskt innehåll. Vårt mål är att stimulera varje elev att våga prova en större hatt. Tänk så fel de har, dessa pedagoger och om de bara tog till vara på vad barnen tycker och tänker i en fråga, skulle deras elever utvecklas ännu bättre.

Om yngre elever

Vad är det vi gör? Det kan krävas så lite som att ta kontakt med föräldrar och på modersmålet berätta om de förväntningarna skolan har på dem: att eleven ska sova tillräckligt antal timmar, komma till skolan mätt och med allt skolmaterial som behövs för dagen. Starten gick bra och numera är jag rektor för samma skola, Vittragymnasiet Sickla i Nacka. Mitt arbeta som pedagogisk ledare handlar mycket om att inspirera mina lärare och elever till att ha lusten kvar för det de gör. Legger det til rette for single loop learning eller double loop learning? Många elever blir vana vid fel namn. . Våra skoldagar präglas av nyfikenhet, upptäckarglädje och kreativitet. Tror det är viktigt att alla i Fronten är enade så långt det är möjligt och förstår att detta är en klar förbättring vi har fått.

Om yngre elever

Då kan övriga ämnen få större plats i åk 8 och 9 och de pedagogerna kan vid sin sida ha svenskpedagoger för att - skämtsamt - hålla koll på svenskan. Därtill kommer det arbete som påverkar just det som sker i klassrummet, de pedagogiska diskussionerna och utvecklingsarbetet. Det är mentorn som har ansvar för eleven och kommer att följa elevens utveckling dag för dag. Jag hade då arbetat som lärare i nästan sju år och tanken på nya utmaningar kändes kittlande tilltalande. Där i ligger vårt arbete och mitt i detta arbeta vill jag stå! Fritidshemmet På fritids arbetar pedagogerna aktivt med att låta eleverna påverka aktiviteter och planeringar.

Vikbolandsskolan: Om skolan

Jag har valt att bli rektor för att jag tror på svensk skola och läraryrket. För oss på högstadiet, blev det nödvändigt att belysa detta genom två dagars arbetslagsutveckling, med syfte att tydliggöra varandras uppdrag på enheten, att vi är ett team och att våra uppdrag är beroende av varandra, och att synliggöra processerna i ett förändringsarbete, så att personalen kunde förstå att det är fullständigt normalt att känna som man gör, samt förstå att man kan vara på olika nivåer i förändringsprocessen. Vår synvända är inspirerad av Essunga men ändå VÅR! Nu är det jag och mina lärare som ska utveckla verksamheten och ni ska bara ge oss de yttre ramarna men innehållet beslutar vi över! Att en elev inte förstår är aldrig lika illa som i att den eleven inte är passionerad över något eller nyfiken på något. Den dagen jeg mener jeg er ferdig oppdatert på forskning innen mitt fagfelt, så bør jeg ta med meg bruksanvisningen min å forlate rektorkontoret for godt. När det gäller stödfunktioner och uppdragets karaktär, kan man nog dra slutsatsen att det är den lilla kommunens dilemma att man får sitta på oerhört många stolar, det positiva är att man blir rätt så allmänbildad också! Därför är det nedslående med de senaste årens onyanserade skoldebatt, vars enda mål tycks vara att vrida skolutvecklingen femtio år tillbaka och få stolta lärare att krympa och helst bittert ångra sitt yrkesval. Dessvärre gäller det här även för mig. I det första fallet är det stabila, trygga vuxna på skolan som behöver hantera situationen, men i det andra fallet kan just studiehandledare göra en viktig insats.

Ruth Alice tycker till om bristen på motion i skolan

För att jag vill vara delaktig i nutidens och framtidens skola. Som ni förstår var det ingen som jublade. There are many different reasons why going to school can feel difficult. Visst kan vuxna i början verka göra större framsteg när det gäller grammatik och frasbygge. Det kan hända att allting verkar vara frid och fröjd under en längre tid: rutiner fungerar, det är bara glada miner, maten verkar inte vara ett bekymmer etc. Och jag älskar det pedagogiska ledarskapet! Miljön är genomtänkt, inspirerande och spännande för att locka eleverna till nyfikenhet och lust att lära.

Skolkatalogen: 10 bra citat om skolan, med kommentarer till.

In such cases you can lose your study grant. Inte bara eleven som har alla svaren på frågorna. Mitt dilemma är att det som gör att lärarna protesterar mot ökad undervisningstid är inte att de inte vill undervisa utan att alltför mycket annat tar tid. Jag tror att det kan vara svårt då många lärare har tränats i ensamarbete och då måste man ju faktiskt ha all koll själv. Bråviksskolan är Norrköpings en av Norrköpings nyaste skolor. Särskild tyngd har lagts på att åstadkomma en skola och förskola som vilar på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet och verksamhetsidén speglar också de framgångsfaktorer som Hattie lyfter fram i sin forskning.

Nille bor i Thailand: Tyck synd om mig med

Vad kan eleven redan från sin tidigare skolgång? Precis som jag vill de fortbilda sig och läsa artiklar, ta del av föreläsningar på nätet etc. Kombinationen av att vara rektor i en rätt så liten skola och ha rektorskollegorna ganska långt bort gör att de virtuella mötena på Twitter och på andra bloggar är oerhört värdefulla och inspirerande. Processen genomfördes av en beteendevetare och det blev mycket skratt och nickande igenkänningssignaler. Det har varit mycket givande. Vilka förkunskaper ämne+språk har eleven för att påbörja ett nytt arbetsområde? Hör själva då räcker inte tiden enligt gamla timplaner.